幼兒園設(shè)計(jì)是為一群特殊群體打造而成的建筑物，所以在設(shè)計(jì)建筑的時(shí)候我們需要考慮的因素就是孩子的心理與生理接受能力。融入合理的教育元素，要根據(jù)園所的實(shí)地情況，面積，預(yù)算等設(shè)計(jì)出科學(xué)，合理，園所滿意的幼兒園設(shè)計(jì)，那么在我們接觸一個(gè)園所的同時(shí)，應(yīng)該怎樣構(gòu)思呢?

一，強(qiáng)調(diào)建筑的先進(jìn)性、實(shí)用性與經(jīng)濟(jì)性的統(tǒng)一。

二，環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的源泉之一，所以幼兒園設(shè)計(jì)要充分考慮周邊環(huán)境，以人為本，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念。

三，注重建筑的標(biāo)志性與可識(shí)別性。注重建筑與環(huán)境相結(jié)合，因地制宜，努力營(yíng)造出親切和諧的兒童活動(dòng)氛圍。

四，統(tǒng)籌安排、科學(xué)管理、合理劃分功能分區(qū)和進(jìn)行交通流線設(shè)計(jì)，各區(qū)間既保持相對(duì)獨(dú)立，又便于緊密聯(lián)系。